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domingo, 6 de octubre de 2019
Vemos el vídeo.
Tras ver los vídeos contestamos:
· ¿Qué gesto os ha gustado más?
· ¿Qué os enseña sobre el bien?
Tras ver los vídeos contestamos:
· ¿Qué gesto os ha gustado más?
· ¿Qué os enseña sobre el bien?
Cada uno, en poco tiempo, contestará de forma responsable a las preguntas de forma anónima para después intercambiar las respuestas que serán leídas en voz alta.
¿Qué harías si ...
... ves a un niño que pega a otro niño?
... ves a una niña sentada sola en un banco del parque?
... ves en la calle a un mendigo que pide limosna?
... a un compañero se le olvida el estuche?
... te piden que realices una mala conducta?
... ves a una niña que va diciendo mentiras de los demás?
¿Qué harías si ...
... ves a un niño que pega a otro niño?
... ves a una niña sentada sola en un banco del parque?
... ves en la calle a un mendigo que pide limosna?
... a un compañero se le olvida el estuche?
... te piden que realices una mala conducta?
... ves a una niña que va diciendo mentiras de los demás?
Vamos a realizar una Historia Colectiva sobre como hacer el bien.
Para ello de cada grupo saldrá una historia, donde siguiendo la técnica del folio giratorio cada miembro del grupo escribirá un trozo de la historia (el folio rotará todas las veces que sea necesario hasta terminar la historia)
La historia comenzará...
"Todas las personas hemos sido creadas a imagen y semejanza de Dios..."
Para ello de cada grupo saldrá una historia, donde siguiendo la técnica del folio giratorio cada miembro del grupo escribirá un trozo de la historia (el folio rotará todas las veces que sea necesario hasta terminar la historia)
La historia comenzará...
"Todas las personas hemos sido creadas a imagen y semejanza de Dios..."
miércoles, 20 de octubre de 2010
Tras leer las páginas 8 y 9 vamos a realizar la siguiente actividad:
· Completa el cuadro arrastrando cada pestaña al sitio correcto.
Tras ver el video con la parábola de los talentos y leer las páginas 10 y 11, vamos a realizar la siguiente actividad:
· Escucha y coloca cada imagen en el lugar que le corresponda.
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